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• 怎么判断是不是痛风

  痛风根据它的名字而来，来去如风，也就是说它来得快，去得也快，甚至有时开始发作的患者，他不处理，过几天也能好。而类风湿关节炎往往是每天都痛的，痛的时间要长得多，绝不会突然的一个关节局部的红、肿、热、痛。另外痛风有时候是急性单关节炎，而不像类风湿性关节炎是双侧的、对称性的小关节的疼痛。痛风我们还可以依据患者实验室检查的结果，血尿酸高不高、血沉高不高、甘油三酯高不高，再根据患者的饮食习惯，之前吃了海鲜没有，这样都可以进行一个综合的评估，来判断是否痛风发作了。

  

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  陈利锋 副主任医师中国人民解放军中部战区总医院

  2018-11-22 65588次

• 怎么判断是不是甲减

  如何判断甲减，靠临床表现、辅助检查，以及查体。临床表现主要包括，低代谢的一组临床症候群，包括脱发、乏力、腿肿、多浆膜腔积液，多浆膜腔积液又包括心包积液、腹腔积液、胸腔积液，皮肤干燥、心律失常，缓慢性心律失常。由于甲减的患者心率变慢引起的其他的症状，包括爱困。辅助检查包括肝脏淤血，甚至心脏淤血，出现心衰的一些症状。辅助检查包括甲功和甲状腺B超，甲功提示的是T3、T4水平的减低，促甲状腺素TSH水平增加，超声可以提示甲状腺结节。

  

  01:15
  陈哲 主任医师首都医科大学附属北京朝阳医院

  2020-01-19 6452次

• 怎么知道孩子是不是多动症
  多动症的症状标准与同龄大多数的儿童相比，下列症状更加的常见：一，常常手和脚动个不停，在座位上不停的扭动。二，静坐时难以安静的坐在那里。三，容易受外界刺激而分散注意力。四，在游戏或集体活动中不能耐心地排队。五，常常别人问话技巧的回答。六，难以按别人的指示去做事情。七，在作业或游戏中难以保持注意力集中。八，常常一件事情未做完又换另一件。九，久难以安静的玩。十，经常话多。十一，打断干扰别人的活动，如干扰其他小朋友的游戏。十二，别人和他说话时常常听非听。十三，常常丢失在学校和家中，学习和生活要用的物品，玩具，书和作业本。十四，常常参加与身体有危险的活动，不考虑可能导致的后果。
  语音时长 1:25”
  杨金花 主治医师贵阳市妇幼保健院

  2018-10-15 3975次

• 怎么确定孩子是不是多动症
  多动症的症状标准与同龄大多数儿童相比，下列症状更加常见。一、手和脚动个不停，或者座位上不停的扭动。二、静坐时难以安静，容易受外界刺激而分散注意力，在游戏和集体活动正不耐心的排队，常常别人问话问完，即刻抢了回答，难于按别人的指示去做事情。三、在作业或游戏中，难以保持注意力集中，难以安静的玩，经常话多，别人和他说话时常常听非听。四、常常丢失在学校和家中，学习和活动要用的物品，玩具，书和作业本儿等，常常参加与身体有危害的活动，不考虑可能导致的后果。
  语音时长 1:13”
  杨金花 主治医师贵阳市妇幼保健院

  2018-10-16 2255次

• 如何判断孩子是不是多动症
  好动的孩子有兴趣爱好，但遇到自己喜欢的事物，就注意力很集中的。但是具有多动症倾向的孩子几乎没有兴趣爱好，无论对待任何事情几乎不能注意力集中。顽皮孩子在严肃的、陌生的环境中，具有一定的控制能力，能遵守纪律不再胡乱吵闹，而多动症儿童则没有自我控制能力。
  杨偲 主治医师吉林大学第一医院

  2018-12-04 2202次

• 怎么能知道孩子是不是多动症
  1、患儿可有注意力无法集中：如症状较轻，家长可自行纠正，若症状较重，则需求助医疗机构的专业医生。 2、患儿动作无规律，甚至无目的性。临床中，注意力无法集中较无规律动作更有诊断意义。目前该病病因尚未明确，推测与神经系统问题相关。临床上尚未有设备能够检测，多根据量表以及临床表现诊断。
  杨偲 主治医师吉林大学第一医院

  2018-12-01 1102次

• 怎样确定孩子是不是多动症
  确定孩子是否患有多动症需要从多方面综合考量。1、核心症状观察要留意孩子是否常常注意力不集中，像易分心、难以完成任务；是否有多动表现，如无法静坐、过度活跃；是否有冲动行为，例如难以控制自身冲动。2、医学评估与诊断详细病史采集：医生会向家长询问
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2025-01-11 0次

• 怎样确定孩子是不是多动症
  主要是观察以下几点:1、小朋友表现出智力正常或基本正常。2、表现出与年龄不相称的注意力不集中，不分场合的过度活动。3、情绪容易冲动。4、有认知障碍和学习困难。当具有这样的一系列的表现的时候就要考虑是多动症，而且结合一定的检查，排除缺锌，铅过量等这样的表现。还有一点要排除缺钙所导致的肢体的活动异常。
  王志新 主任医师中日友好医院

  2021-11-30 147次