有研究表明在三到四岁,占总数40%的儿童可能会被家庭或学校发现注意力有问题,但大部分常在三个月至半年内消失,只有48%的儿童继续持续下去,日后真正诊断为多动症的仅占5%到10%。
这些儿童都表现在于发育年龄不相当的活动过渡,与注意力不集中,症状持续超出了应激和环境改变所引起的适应不良,不少多动症儿童从三岁起与同龄正常儿童比较干每件事都专注不够,告诉的事马上就会忘掉,不能专心于谈话,看不进去书,在房里跑来跑去,不能静坐,动一些不该动的东西。
有研究表明在三到四岁,占总数40%的儿童可能会被家庭或学校发现注意力有问题,但大部分常在三个月至半年内消失,只有48%的儿童继续持续下去,日后真正诊断为多动症的仅占5%到10%。
这些儿童都表现在于发育年龄不相当的活动过渡,与注意力不集中,症状持续超出了应激和环境改变所引起的适应不良,不少多动症儿童从三岁起与同龄正常儿童比较干每件事都专注不够,告诉的事马上就会忘掉,不能专心于谈话,看不进去书,在房里跑来跑去,不能静坐,动一些不该动的东西。
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