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• 7岁到9岁的儿童都有什么变化

  7岁到9岁的儿童身体的各种组织和器官都有重大的变化，骨骼系统中所有的脊柱弯曲正在形成，骨骼的骨化还在进行，肌肉和韧带日益强固，脑的重量7岁以后逐步接近成人的水平，兴奋和抑制机能进一步增强。同时这个时期的孩子好动，好奇心强，但是缺乏自我保护能力，在任何情况下都需要成人的监护，不能任其独自在室内外玩耍。儿童期无论在家庭或学校都喜欢独立活动，此时期好胜心强，常不顾及安全，因此要将安全教育放在首位。另外由于小儿生长发育的需要，每日所需蛋白质、维生素、矿物质及微量元素均比成人要多，任何一种营养素的缺乏都可造成各种营养缺乏症，而危及小儿生长发育及其生命，所以要及时补充每日所需的营养。

  

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  张伟令 主任医师首都医科大学附属北京同仁医院

  2021-12-06 3405次

• 怀孕乳房有什么变化

  怀孕以后，身体会分泌各种的激素，做好各式各样的准备，乳房也是一样的。那么乳房在怀孕以后，就要乳腺要发育，做好这些分泌乳汁的准备，在怀孕以后就会发现乳房逐渐的增大，然后有刺痛感，或者麻刺一样的感觉，有触痛，碰了以后会有疼痛的感觉这样的。乳头会增大，颜色加深，周围的乳晕也会有略有增大，皮肤的颜色也是加深的。那么乳晕的这个上面，会有一些小的结节出现，这叫蒙氏结节，这是正常的。那么在孕晚期的时候可能挤压乳房还有少量的溢乳，都是正常现象。

  

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  李莹 副主任医师首都医科大学附属北京世纪坛医院

  2018-12-14 108179次

• 血压变化对脑血流有何影响?
  动脉血压的高低主要取决于心脏输出的血流量，动脉管壁的弹性和周围血管的阻力。当心脏输出的血液量增加，动脉管壁弹性不良，周围血管阻力增大时血压升高，反之当心脏的输出量减少，动脉管壁弹性良好，周围血管阻力减少时血压降低。影响脑血流的因素是多方面的，其中血压是个重要的因素。脑血流受血压的影响较其他器官更为明显。通常血压升高时脑血流量增加，血压下降时脑血流量减少。
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  李娜 主治医师铜陵市立医院

  2018-09-03 5121次

• 多动症儿童的认知功能有变化吗
  多动症儿童的认知功能比较正常儿童低，表现有：一、视觉障碍，表现为临摹画或者是智力拼图作业时，不能照原形排列，对于整个画面缺乏有计划地安排，他们常常知道自己的作业不完善，却无力纠正，可能是执行运动中的困难知觉，比知道知觉这个困难更为显著的原因。二、听觉障碍，比方说不能连续听几个字或者是不能将听到的几个字组成一句话，特别容易将相似的声音，后者是词组相混淆。三、理解及阅读困难，常常把同音字混淆，倒读子如把48念成84等。四、书写障碍，常反写，倒写，或者左右写错。五、计算障碍，不具备数量平衡的正确概念，不能讲念，听，写的这些数字运用心算换成一种一定的数量，分不清十进位和百进位，常常出现一些低级的计算错误，不能区分左右，左右常被搞混，有时分不清颜色，虽然反复提醒仍然难以纠正。
  语音时长 1:52”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-08-31 1852次

• 成人多动症较儿童有哪些症状变化
  病情分析：主要表现为多动的症状明显减少，以情绪烦躁、易激惹、冲动等精神症状为主。成人多动症是指儿童时期的多动症持续到青少年阶段的疾病。仍然有多动、注意力缺陷的症状，但是乱跑乱动情况较儿童时期轻。意见建议：成人多动症应该药物治疗为主，服用中枢兴奋剂的药物，另外要加强行为治疗和心理干预治疗。饮食上要注意营养均衡，多吃营养丰富的食物。
  吴娜 副主任医师吉林市人民医院

  2020-07-02 1202次

• 儿童多动症有什么危害
  病情分析：多动症患者主要表现注意力不集中，活动过度，情绪不稳定。无论在什么场合就都是坐不住，活动没有目的性，上课常常搞小动作，自控能力很差。意见建议：提高对多动症疾病知识的早期诊断和治疗水平，让患者尽早的治疗，减少对自身，家庭和社会的危害。还有用药物改善患者的注意缺陷，降低活动水平。
  李华 主治医师朝阳市中心医院

  2019-06-24 1202次

• 多动症儿童脑诱发电位有什么改变
  ​脑诱发电位是人体受外界刺激所诱发的脑电活动，由于多动症儿童注意力不集中，主动注意下降，被动注意亢进，主动注意时脑诱发电位波幅较小，而被动注意时脑诱发电位波幅降低不多，显示电位的变异率不大，明显小于正常儿童的诱发电位率。有学者证实在主动注意状态下，多动症患儿脑诱发电位波幅较正常儿童明显降低，主动被动
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 161次

• 多动症儿童的注意活动有什么特点？
  第一是无意注意占优势，多动症儿童容易对环境中发生的变化新的刺激产生反应，而对需要主观努力的有意注意则比较弱，因此上课不能集中注意听老师讲课，开小差眼睛东看西看，手脚忙乱等等。第二注意范围很狭窄而如老师在讲课时注意范围广的学生能把老师的讲课内容全部记下来背下来或者是讲出来，多动症儿童。由于注意力不集中
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 113次